29 апреля на инженерном факультете нашего университета состоялась захватывающая защита проектов учителей средних общеобразовательных школ, проходящих обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Проектная деятельность в агротехнологических классах: от идеи до практического результата».

Мероприятие стало настоящей площадкой для обмена инновационными идеями и демонстрации практических наработок в сфере агротехнологий. Учителя представили оригинальные проекты, сочетающие современные инженерные решения с педагогическим мастерством.

Дорошкевич А.В. поразил экспертов проектом «Разработка интеллектуальной системы капельного орошения на основе адаптивной сети каналов с применением БПЛА-мониторинга». Эта работа получила максимальное количество баллов – 39! Проект демонстрирует, как современные технологии могут оптимизировать процессы полива, а использование беспилотников позволяет оперативно мониторить состояние посевов. Мамыко М.В., Сираева А.И., Кархалёва Н.П. представили исследование на тему «Агротехнологии будущего: использование светодиодных ламп разного спектра для стимуляции роста растений». Работа посвящена изучению влияния света разного спектра на развитие растений – перспективное направление для тепличного хозяйства. Морозов А.А. поделился опытом «Использования дронов и GPS в сельском хозяйстве». Проект показывает, как современные навигационные системы и беспилотные летательные аппараты помогают аграриям в картографировании полей, анализе урожайности и контроле за состоянием посевов. Коллектив учителей Севрюкова Т.С., Хроликова М.А., Севрюкова Т.А., Михайлова Э.В. представили проект «Вертикальное земледелие: проектирование и организация многоярусной системы выращивания растений в ограниченных пространствах». Работа актуальна для городских условий и позволяет эффективно использовать площадь для выращивания зелени и овощей. Шарапкова Е.И. презентовала проект «Проценты и пропорции в агрономии», который наглядно демонстрирует, как математические знания применяются в повседневной работе агронома – от расчёта дозировки удобрений до планирования посевных площадей.

Проекты оценивали высококвалифицированные специалисты – преподаватели инженерного факультета: профессор Асманкин Е.М.; доцент Фомин М.Б.; доцент Иванов П.А.; доцент Курамшин М.Р. Эксперты дали ценные рекомендации авторам, отметили практическую значимость разработок и их потенциал для внедрения в образовательный процесс и сельскохозяйственное производство.

Защита проектов стала ярким доказательством того, что сотрудничество между университетом и школами открывает новые возможности для развития агротехнологического образования. Учителя не только освоили навыки проектной деятельности, но и создали реальные инструменты для повышения интереса школьников к науке и технике. Ждём новых идей и проектов в следующем году!

Деканат инженерного факультета