Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 4 мая 2010 г. N 464.

Квалификация выпускника – Бакалавр юриспруденции.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы при очной форме обучения – 2 года, 10 мес.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• нормотворческая;
• правоприменительная;
• правоохранительная;
• экспертно-консультационная;
• педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

• нормотворческая деятельность:
• участие в подготовке нормативно-правовых актов;
• правоприменительная деятельность:
• обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
• составление юридических документов;
• правоохранительная деятельность:
• обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
• охрана общественного порядка;
• предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
• защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
• экспертно-консультационная деятельность:
• консультирование по вопросам права;
• осуществление правовой экспертизы документов;
• педагогическая деятельность:
• преподавание правовых дисциплин;
• осуществление правового воспитания.

Требования к уровню подготовки абитуриента

Предшествующий уровень образования – среднее профессиональное образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем профессиональном образовании.

Требования к профессиональной подготовленности выпускника

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

• в нормотворческой деятельности:
• способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
• в правоприменительной деятельности:
• способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
• способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
• способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
• способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
• способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
• владеет навыками подготовки юридических документов;
• в правоохранительной деятельности:
• готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
• способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
• способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
• способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
• способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
• способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
• в экспертно-консультационной деятельности:
• готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
• способен толковать различные правовые акты;
• способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
• в педагогической деятельности:
• способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;
• способен управлять самостоятельной работой обучающихся;
• способен эффективно осуществлять правовое воспитание.