Повышение квалификации преподавателей предполагает прежде всего их обучение выполнению новых задач и полноценному применению современных технологий обучения, а также максимальное развитие имеющихся умений.

В ходе повышения квалификации, как правило, учат не просто выполнять работу принятым в настоящее время образом, а постоянно изменять и совершенствовать методы работы, улучшая ее качество.

Зав. кафедрой лесоводства и лесовоспроизводства Бастаева Г.Т. и доцент Лявданская О.А. прошли повышение квалификации в ФГБОУ ВПО Московский государственный университет леса по программе: «Актуальные вопросы реализации ФГОС: Основные подходы при разработке и реализации рабочих программ и технологий обучения при преподавании общепрофессиональных и специальных учебных дисциплин группы направлений подготовки 250000 «Воспроизводство и переработка лесных ресурсов». Основной целью было повышение квалификации научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждение высшего профессионального образования.

Многообразная программа курсов включала в себя основные вопросы для изучения:

• Современных тенденции в реформировании и развитии высшего образования;
• Цели Болонского процесса. Основные принципы формирования и направления реформирования европейской системы высшего образования;
• Основные причины, тенденции, подходы и принципы реформирования и развития высшей школы Российской Федерации. Инновационный опыт в разработке современных образовательных стандартов и программ;
• Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС ВПО);
• Социально-экономических потребностей и законодательно-правовые основы введения ФГОС ВПО. Их сравнение с действующими ГОС ВПО;
• Концептуально-методологических основ, принципы и подходы, применяемые при построении ФГОС ВПО. Основных понятий ФГОС ВПО и их интерпретация. Обобщение опыта внедрения ФГОС ВПО;
• Примерных образовательных программ высшего профессионального образования (ПООП ВПО);
• Понятия ПООП ВПО. Законодательно-нормативные основания для их разработки. Связь ПООП ВПО с ФГОС ВПО;
• Системно-методологических основ для изучения проектирования ПООП ВПО, принципы и подходы, применяемых при их разработке. Обязательные элементы ПООП ВПО: список профилей, требования к результатам освоения ООП ВПО, примерный учебный план, примерные программы учебных дисциплин (модулей);
• Примеров ПООП ВПО по отдельным направлениям подготовки;
• Основных образовательные программы (ООП) вуза;
• Понятий ООП вуза. Законодательно-нормативные основания для их разработки. Связь ООП вуза с ФГОС ВПО и ПООП ВПО. Их сравнение с действующими ООП;
• Принципов и подходов, применяемых при разработке ООП вуза. Состав ООП вуза. Макеты ООП вуза. Основные этапы подготовки и разработки ООП вуза;
• Примеров ООП вуза по отдельным направлениям и профилям подготовки;
• Учебных планов ООП вуза
• Законодательно-нормативных оснований для разработки учебных планов. Учебный план как обязательный элемент ООП вуза. Связь учебных планов с ФГОС ВПО и ПООП ВПО. Их сравнение с действующими учебными планами;
• Основных этапов разработки учебных планов по направлению и профилю подготовки. Принципы и подходы, применяемые при их разработке;
• Примеров учебных планов по отдельным направлениям и профилям подготовки;
• Учебно-методических комплексов учебных дисциплин (модулей) и практик (УМК);
• Назначение УМК. Документы, определяющие порядок формирования УМК. Рекомендации для разработки УМК;
• Состава и содержании УМК. Основных этапов подготовки и разработки УМК. Принципы и подходы, применяемые при их разработке;
• Примеров УМК;
• Рабочих программ учебных дисциплин (модулей) и практик (РП);
• Назначение РП. Документы, определяющие порядок формирования РП. РП как обязательный элемент ООП вуза. Рекомендации для разработки РП;
• Состава и содержания РП. Основных этапов подготовки и разработки РП. Принципов и подходов, применяемых при их разработке. Макет РП;
• Примеров РП;
• Дополнительных учебно-методических документов и материалов, обеспечивающих реализацию соответствующих образовательных технологий;
• Назначений дополнительных учебно-методических документов и материалов, входящих в состав УМК и ООП. Принципы и подходы, основные этапы их подготовки и разработки;
• Примеров дополнительных учебно-методических документов и материалов.

На курсы повышения квалификации съехались преподаватели со многих уголков России - Алтая, Бурятии, Вологодской, Саратовской, Челябинской, Читинской, Брянской Костромской областей и Красноярского края. И помимо обучения, конечно же, целью было общение и налаживание деловых отношений, которые в будущем помогут научному и практическому развитию факультета лесного хозяйства и зелёного строительства. На фото группа уже со свидетельствами государственного образца.

Лекцию читает начальник методического отдела, доцент, кандидат технических наук Шевляков Александр Александрович.

Практическое занятие в лаборатории деревообработки ведёт Рыкунин Станислав Николаевич, зав. кафедрой технологии деревообрабатыващих производств, академик РАЕН, профессор.

Встреча с Погибой Светланой Петровной, к. с.-х. н., профессором кафедры селекции, генетики и дендрологии ФГБОУ ВПО МГУЛ.

Экскурсия в дендропарк в п. Ивантеевка, Московской области.

Бастаева Г.Т. с преподавателем Деевой Алиной Константиновной знакомится в составом УМК по лесоустройству.

Бастаева Г.Т. работает с зав. кафедрой лесных культур и механизации Васильевым Сергеем Борисовичем по формированию УМК дисциплины « «Лесные культуры».

Знакомство с методическими изданиями МГУЛ проводит профессор кафедры экологии и защиты растений, заслуженный деятель науки РФ, академик РАЕН И ЖСК, доктор биологических наук Мозолевкая Екатерина Григорьевна.

Практическое занятие в дендросаду ведёт старший преподаватель Махрова Татьяна Густавна.

Встреча с доктором сельскохозяйственных наук, профессором, заслуженным работником высшей школы России, заслуженным лесоводом России, Почетным работником леса, академиком Международной академии наук высшей школы Родиным Анатолием Родионовичем.

Ну и конечно фото на память с деканом Факультета лесного хозяйства профессором Липаткиным Владимиром Александровичем. Повышение квалификации - это уникальная возможность для расширения деловых связей с другими ВУЗами России, повышение общекультурных и общепрофессиональных компетенций преподавателей высшей школы, обмен опытом в области профессиональной и научно-исследовательской деятельности.

Теоретические занятия были совмещены с ознакомлением проектной и исследовательской деятельности факультета: посещение Научно - образовательного экспертно-аналитического центра исследования древесных растений «Здоровый лес», дендропарка им. А.С. Яблокова, лаборатории конструирования изделий из древесины, лаборатории технологии деревообрабатывающих производств.

Выражаем глубокую благодарность за предоставленную возможность пройти обучение при ФГБОУ ВПО Московском университете леса ректору ФГБОУ ВПО ОГАУ, профессору Каракулеву В. В., декану факультета лесного хозяйства и зелёного строительства, профессору Колтуновой А.И., зам. директору по ИЗиДПО Кораблёвой Г.В.

С/у Бастаева Г.Т., Лявданская О.А.