Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 ноября 2009 г. N 552.

Квалификация выпускника – Бакалавр техники и технологии.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы при очной форме обучения – 2 года, 10 мес.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: эффективное использование сервисное обслуживание сельскохозяйственной техники, машин оборудования, средств электрификации и автоматизации технологических   процессов   при производстве,  хранении  и  переработке  продукции  растениеводства  и животноводства;  разработку  технических  средств  для технологической модернизации сельскохозяйственного производства.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: машинные  технологии и системы машин для производства, хранения и транспортирования    продукции   растениеводства   и   животноводства; технологии и средства мелкосерийного производства сельскохозяйственной техники;  технологии  технического  обслуживания,  диагностирования  и ремонта  машин  и  оборудования;  методы  и  средства испытания машин; машины,  установки,  аппараты,  приборы  и оборудование для хранения и первичной  переработки  продукции  растениеводства и животноводства, а также  технологии  и  технические  средства  перерабатывающих  цехов и предприятий; электрифицированные и  автоматизированные  сельскохозяйственные технологические процессы, электрооборудование, энергетические установки  и  средства  автоматизации сельскохозяйственного и бытового назначения;  энергосберегающие  технологии и системы электро-, тепло-, водо-  и газоснабжения сельскохозяйственных потребителей, экологически чистые системы канализации и утилизации отходов животноводства и растениеводства.

Бакалавр по направлению подготовки 110800 Агроинженерия готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• производственно-технологическая;
• организационно-управленческая;
• научно-исследовательская;
• проектная.

Бакалавр  по  направлению  подготовки  110800 Агроинженерия должен  быть  подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии   с   профилем   подготовки   и  видами  профессиональной деятельности:

• производственно-технологическая деятельность:
• эффективное    использование   сельскохозяйственной   техники   и технологического оборудования для производства и первичной переработки продукции  растениеводства  и животноводства на предприятиях различных организационно-правовых форм;
• применение современных  технологий  технического  обслуживания, хранения,  ремонта  и  восстановления  деталей  машин  для обеспечения постоянной работоспособности машин и оборудования;
• осуществление производственного контроля параметров технологических  процессов,  контроля качества продукции и оказываемых услуг технического сервиса;
• организация  метрологической  поверки  основных средств измерений для   оценки   качества   производимой,  перерабатываемой  и  хранимой сельскохозяйственной продукции;
• монтаж,  наладка и поддержание режимов работы электрифицированных и  автоматизированных  сельскохозяйственных технологических процессов, машин и установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими объектами;
• техническое обслуживание, ремонт электрооборудования, энергетических  сельскохозяйственных  установок,  средств автоматики и связи,  контрольно-измерительных приборов, микропроцессорных средств и вычислительной техники;
• эксплуатация  систем  электро-,  тепло-,  водо-, газоснабжения, а также утилизация отходов сельскохозяйственного производства;
• ведение  технической документации, связанной с монтажом, наладкой и  эксплуатацией  оборудования,  средств  автоматики  и энергетических установок сельскохозяйственных предприятий;
• организационно-управленческая деятельность:
• организация   работ  по  применению  ресурсосберегающих  машинных технологий     для     производства     и     первичной    переработки сельскохозяйственной продукции;
• обеспечение   высокой   работоспособности  и  сохранности  машин, механизмов и технологического оборудования;
• управление   работой   коллективов   исполнителей  и  обеспечение безопасности труда;
• организация   материально-технического   обеспечения   инженерных систем;
• разработка  оперативных  планов работы первичных производственных коллективов;
• научно-исследовательская деятельность:
• участие   в   проведении  научных  исследований  по  утвержденным методикам;
• участие   в   экспериментальных   исследованиях,  составлении  их описания и выводов;
• участие    в    стандартных    и    сертификационных   испытаниях сельскохозяйственной    техники,    электрооборудования    и   средств автоматизации;
• участие в  разработке  новых  машинных  технологий и технических средств;
• проектная деятельность:
• участие  в проектировании технологических процессов производства, хранения  и  переработки  сельскохозяйственной продукции, технического обслуживания   и   ремонта   сельскохозяйственной  техники  на  основе современных методов и технических средств;
• участие  в  проектировании  систем электрификации и автоматизации технологических      процессов      и      объектов     инфраструктуры сельскохозяйственных предприятий.

Требования к уровню подготовки абитуриента

Предшествующий уровень образования – среднее профессиональное образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем профессиональном образовании.

Требования к профессиональной подготовленности выпускника

Выпускник  должен  обладать  следующими  профессиональными компетенциями:

• общепрофессиональными:
• способностью  к использованию основных законов естественнонаучных дисциплин   в   профессиональной   деятельности,   применение  методов математического анализа и моделирования;
• способностью разрабатывать и использовать графическую техническую документацию;
• способность  решать  инженерные  задачи с использованием основных законов   механики,   электротехники,   гидравлики,   термодинамики  и тепломассообмена;
• знанием    устройства   и   правил   эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования;
• способностью   обоснованно  выбирать  материал  и  назначать  его обработку  для  получения  свойств,  обеспечивающих высокую надежность детали;
• способностью проводить и оценивать результаты измерений;
• владение   способами   анализа  качества  продукции,  организации контроля качества и управления технологическими процессами;
• способностью обеспечивать выполнение правил техники безопасности, производственной  санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда и природы;
• владением основными методами организации защиты производственного персонала  и  населения  от  возможных  последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
• готовностью  к  использованию  технических  средств  автоматики и систем автоматизации технологических процессов;
• способностью использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии;
• по видам деятельности:
• производственно-технологическая деятельность:
• готовностью    к    профессиональной    эксплуатации    машин   и технологического  оборудования  для производства, хранения и первичной переработки сельскохозяйственной продукции;
• способностью   использовать   типовые   технологии   технического обслуживания,  ремонта  и  восстановления  изношенных  деталей машин и электрооборудования;
• способностью  использовать  современные  методы  монтажа, наладки машин  и  установок,  поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных    технологических    процессов,    непосредственно связанных с биологическими объектами;
• способностью  использовать  технические  средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции;
• организационно-управленческая деятельность:
• способностью   организовывать  работу  исполнителей,  находить  и принимать решения в области организации и нормирования труда;
• способностью  анализировать  технологический  процесс  как объект контроля и управления;
• способностью     проводить     стоимостную     оценку    основных производственных  ресурсов и применять элементы экономического анализа в практической деятельности;
• готовностью    систематизировать   и   обобщать   информацию   по формированию и использованию ресурсов предприятия;
• научно-исследовательская деятельность:
• готовностью изучать и использовать научно-техническую  информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований;
• готовностью   к  участию  в  проведении  исследований  рабочих  и технологических процессов машин;
• готовностью    к    обработке    результатов    экспериментальных исследований;
• проектная деятельность:
• способностью  осуществлять  сбор  и  анализ  исходных  данных для расчета и проектирования;
• готовностью  к  участию  в  проектировании  технических средств и технологических   процессов   производства,  систем  электрификации  и автоматизации сельскохозяйственных объектов;
• способностью    использовать    информационные   технологии   при проектировании машин и организации их работы;
• готовностью   к   участию   в   проектировании  новой  техники  и технологии.